Хороший результат зависит не столько от количества приложений и учебников, сколько от регулярности занятий. Человеку, который занимается трижды в неделю несколько месяцев подряд, обычно проще увидеть прогресс, чем тому, кто проводит за английским целые выходные, а затем забывает о нём на две недели.
Содержание
- С чего начинать изучение английского
- Самостоятельные занятия или преподаватель
- Как выбрать формат обучения
- Сколько времени нужно заниматься
- Из чего складывается полноценный урок
- Как понять, что английский действительно становится лучше
Важно: универсального метода изучения языка нет. Формат, удобный студенту, может совершенно не подходить человеку с полной рабочей неделей и семьёй.
Сначала нужно понять, зачем вам английский
Фраза «хочу знать английский» звучит понятно, но для составления учебного плана она почти бесполезна. Одному человеку язык требуется для зарубежных поездок, другому — для работы, третьему хочется смотреть фильмы без перевода.
Цель определяет и программу. Для туристической поездки пригодятся разговорные конструкции, понимание вопросов и бытовая лексика. Специалисту, который общается с иностранными коллегами, дополнительно потребуются профессиональный словарь, деловая переписка и навыки участия в переговорах.
Необязательно ставить огромную цель вроде «свободно заговорить по-английски». На первых этапах лучше выбрать задачу, результат которой можно заметить: научиться поддерживать простой разговор, перестать путаться в основных временах или понимать большую часть несложного видео.
Самостоятельно или с преподавателем
Самостоятельное обучение обходится дешевле и позволяет полностью распоряжаться своим временем. В интернете достаточно учебников, видео, подкастов, словарей и упражнений практически для любого уровня.
Слабое место такого подхода — отсутствие обратной связи. Можно месяцами неправильно произносить слово или повторять одну грамматическую ошибку и просто её не замечать.
Поэтому онлайн-курсы английского с преподавателем подходят тем, кому нужны регулярные разговорные занятия, программа и человек, который заметит ошибки со стороны. Особенно это полезно на первых этапах, когда ученику ещё трудно самостоятельно определить, какие темы ему действительно необходимо подтянуть.
Есть и промежуточный вариант: часть недели заниматься самостоятельно, а уроки с преподавателем использовать преимущественно для разговорной практики и разбора сложных вопросов.
Как выбрать формат занятий
До начала обучения стоит честно посмотреть на собственный график. Если рабочий день регулярно заканчивается в разное время, программа с жёстким расписанием может быстро превратиться в источник пропущенных занятий.
При выборе формата имеют значение:
- продолжительность одного урока;
- количество занятий в неделю;
- возможность переноса;
- индивидуальные или групповые уроки;
- объём домашних заданий;
- наличие разговорной практики;
- уровень преподавателя.
Практический совет. Не стоит сразу планировать английский на каждый свободный вечер. Лучше начать с расписания, которое реально соблюдать несколько месяцев.
Почему два часа по воскресеньям работают хуже коротких занятий
Язык требует постоянного возвращения к изученному материалу. Если между уроками проходит неделя, часть следующего занятия неизбежно уходит на восстановление того, что уже разбиралось.
Поэтому полезнее распределять нагрузку. Например:
- два полноценных урока в неделю;
- 10–15 минут на повторение слов в свободные дни;
- короткое видео или подкаст на английском;
- чтение нескольких страниц адаптированной книги.
Так язык постепенно перестаёт существовать только внутри урока.
Что должно быть на занятиях
Одна из распространённых ошибок — слишком сильно увлечься каким-либо одним направлением. Человек может хорошо выполнять грамматические упражнения, но теряться при простом вопросе на улице. Или свободно говорить, постоянно допуская одни и те же базовые ошибки.
Полноценное обучение обычно затрагивает четыре навыка.
Говорение
Без него трудно преодолеть языковой барьер. Причём говорить желательно не только заученными фразами, но и самостоятельно строить ответы.
Аудирование
Речь носителей языка сначала может казаться слишком быстрой. Регулярное прослушивание постепенно приучает ухо к произношению, сокращениям и разным голосам.
Чтение
Тексты помогают расширять словарный запас и видеть грамматические конструкции в естественном окружении. Начинать лучше с материала, который не приходится переводить буквально по слову.
Письмо
Переписка заставляет точнее формулировать мысли и хорошо показывает пробелы в грамматике. Для практики необязательно писать сочинения: достаточно сообщений, небольших заметок или писем.
Слова лучше запоминать в контексте
Список из ста английских слов с переводом выглядит внушительно, но через неделю значительная его часть может забыться. Кроме того, знать перевод и уметь употреблять слово — не одно и то же.
Вместо отдельного слова полезнее запоминать небольшую конструкцию или предложение. Так одновременно закрепляются значение, предлоги и типичное употребление.
Новые слова желательно периодически возвращать в активную речь. Если выражение несколько раз встретилось при чтении, а затем ученик сам употребил его в разговоре, вероятность запомнить его значительно выше.
Как заметить собственный прогресс
При регулярных занятиях возникает странный эффект: человеку может казаться, что он стоит на месте. Вчера он не знал десять слов, сегодня выучил их, но одновременно встретил ещё двадцать незнакомых.
Поэтому полезно время от времени возвращаться к старым материалам. Видео, которое три месяца назад приходилось смотреть с субтитрами и постоянными паузами, неожиданно оказывается вполне понятным. Текст читается быстрее, а во время разговора нужное слово вспоминается без долгого перевода в голове.
Можно вести небольшой журнал занятий и раз в месяц записывать:
- какие темы пройдены;
- сколько времени удалось заниматься;
- что стало получаться легче;
- какие ошибки продолжают повторяться;
- на чём нужно сосредоточиться в следующем месяце.
Главное — расписание, которое можно выдержать
Изучение английского редко идёт равномерно. Иногда прогресс заметен за несколько недель, иногда кажется, что ничего не меняется. Это нормальная часть длительного обучения.
Гораздо важнее не искать очередной «самый быстрый метод», а подобрать режим, который вписывается в обычную жизнь. Два-три стабильных занятия каждую неделю, разговорная практика и небольшой контакт с языком между уроками обычно полезнее коротких периодов интенсивной учёбы.
Английский постепенно становится привычным инструментом именно тогда, когда его перестают воспринимать как задачу, которую однажды нужно окончательно выполнить.
Автор: Александр Петров
Рубрики: Образование
